新鲜 / 健康 / 便利 / 快速 / 放心
beat365为进一步探索新课标学科素养培育,落实“双减”政策,丰富学生们英语知识。近期,海安市实验小学四年级部开展了以“Fruit Kingdom”为主题的项目学习活动。活动中,孩子们享受着水果的芳香与美味,在情境中灵活地运用着语言,对知识进行了理解与内化,从而更好地提高了自身的核心素养。
项目化学习的过程是一个探究创新、情境式体验、小组协作的过程。孩子们组成了不同的项目学习小组,通过翻阅资料、网络搜索、走进水果店等途径,了解了更多的水果种类,学习水果类单词beat365。有关水果的英文歌曲愉悦欢快、韵律儿歌或小诗歌朗朗上口,孩子们边学英语边乐在其中;“水果蹲”等游戏有趣生动,孩子们在欢声笑语中感受了水果的多样性beat365,增强了思维的灵活性。
“画一幅创意水果画吧!”此次项目学习中,孩子们结合生活实际,发挥创意,勾勒描绘出了各种各样的水果形态,一幅幅充满童趣的绘画作品就此诞生。孩子们把研究水果生长、排演歌曲儿歌的过程制作成了一张张精美的海报,将学到的理论知识和现实生活中的实际运用紧密结合,锻炼了孩子们的动手能力,培养了创新精神。
陶行知曾说过:“要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间,使他们充分得到自由的生活,从自由的生活中得到真正的教育。”孩子们在小组内商讨制作水果拼盘需要的材料和工具,准备色彩鲜艳的水果,水果宝宝在孩子们的巧手下变成了富有创意的艺术品beat365。不论是从造型、颜色搭配到构思都极尽心思。孩子们积极参与,发挥想象力,整个水果拼盘细致精巧,错落有致beat365,极具空间感。
“Fruit Kingdom”项目学习的开展,孩子们共同实践,共同学习,收获满满。教师引导学生跳出书本,走出课堂,挖掘出“水果”背后隐藏的精彩。孩子们不但学到了水果知识和语言知识,还懂得了在生活中发现美,在协作中创造美,用智慧构思美,用双手装扮美beat365!希望孩子们接下来的学习生活向美而行,乘风破浪,收获别样的精彩!